Öncelikle eğitim insanları geleceğe hazırlamak için yapılan planlı veya plansız olarak yapılabilen bir olgudur. Eğitim bireyin kendisini keşfetmesine yardımcı olur ve onu geleceğe hazırlar. Tüm insanlık için gerekli olan bu eğitimi gerçekleştirmenin bir çok farklı yolu vardır. Peki bütün bu eğitim sürecinin sonunda aldığımız eğitimin ne ölçüde yararlı olduğunu, neleri yapabilip neleri yapamadığımızı, neleri öğrenip neleri öğrenemediğimizi nasıl anlarız ?
Bu noktada karşımıza ölçme ve değerlendirme çıkıyor. Belli bir ölçme ve değerlendirme sonunda sınıfın ne düzeyde olduğunu etkili bir öğrenme gerçekleşip gerçekleşmediğini hangi konular üzerinde durulması gerektiğini öğretmenin ve sınıf içi materyallerin eksikliğini gösterir. Ölçme ve değerlendirme bireyin kendisine neler kattığını hangi yönlerini geliştirdiğini veya amaca uygun bir eğitim gerçekleştirip gerçekleştirilemediğini bunun yanı sıra uygulanan eğitiminde ne ölçüde kaliteli ve yararlı olduğunu da görmemizi sağlar. Eğitimin ve bireyin kendisini geliştirmesi için bu gereklidir. Çünkü basit bir örnek verecek olursak bir dersi önce görsel kullanarak başka bir dersi de yazılı olarak işleyip sonuçları gözden geçirirsek hangi dersin daha başarılı olduğunu görürüz.
Bu sayede sınıf içi performansı öğrencilerin dikkatini ilgisini çekmenin yollarını, yeteneklerini ve kendilerini daha iyi geliştirmelerine yardımcı olmak için yapmamız gerekenleri görebiliriz. İşte bu yüzden ölçme ve değerlendirme eğitimin kalitesini ve öğrencilerin kendilerini keşfedip güçlü bir birey olmaları için çok önemlidir.
